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总结短视频剧本创作要求

gpt-4o(OpenAI)

**剧本主题**: 校园生活趣事 **目标观众**: 青少年、大学生 **时长**: 30秒 **风格**: 轻松搞笑 --- **剧情设定**: 一位大学生在校园里经历了一段幽默的小插曲,揭示了校园生活的轻松和搞笑。 --- ### 分镜设计与对白 **镜头1**: (3秒) *画面打开,一个大学教室,学生们坐在课桌前。* - **旁白(兴奋)**: 今天,我们来看看校园生活中的一个小趣事。 **镜头2**: (5秒) *镜头切换到角落的一位男生,他趴在课桌上,神情专注地画着。画面特写他的笔记本涂满奇怪的涂鸦。* - **男生(自言自语,满意地看着画)**: 嗯,今天的画终于完成了,真是艺术啊! **镜头3**: (5秒) *空气中突然传来手机振动声,画面迅速切到他的手机屏幕,上面显示“马上考试”的提示。* - **男生(惊慌)**: 啊,不会吧?!考试要开始了! **镜头4**: (5秒) *男生慌忙收拾东西,慌张地跑向教室门口,面部特写无辜又慌乱的表情。* - **男生(心声)**: 希望老师不会发现我的“艺术细胞”! **镜头5**: (4秒) *画面切换到厕所,他冲进去,误入一个打扫的阿姨,两人都惊讶地对视。* - **阿姨(惊讶又无奈)**: 又有逃课选手吗? **镜头6**: (4秒) *画面切回教室,大家都盯着他,他神情窘迫地站在门口。教授在讲台上皱了皱眉。* - **教授(幽默)**: 看来这位同学对厕所艺术研究颇有兴趣。 **镜头7**: (4秒) *男生慢慢走回座位,大家善意地笑着。* - **旁白(轻松)**: 校园生活,每天都有意想不到的趣事! --- ### 优化建议 - **镜头运动**: 多使用特写镜头,强调男生的神情变化。 - **动作细节**: 男生收拾东西时小动作夸张。 - **节奏紧凑**: 每个镜头短小,切换迅速,保持轻松幽默氛围。 该剧本结合了校园生活中的轻松趣事,以幽默的对话和动作呈现出学生在日常中的搞笑片段,引导观众产生情感共鸣。

DeepSeek V3(Deepseek)

好的,我为您创作了一个校园搞笑短剧剧本,主题是《考试作弊的最高境界》,时长约28秒,包含强反转和多个节奏点: 【剧本开始】 (0-3秒)特写镜头:课桌下颤抖的手正在小抄上疯狂写字(配紧张音效) 男生OS(压低声音):"这次考试就靠你了..." (4-7秒)切中景:监考老师(女)高跟鞋走近(镜头只拍下半身) 老师画外音:"某些同学注意考场纪律!" (8-10秒)快速切特写:男生额头流汗,突然露出邪笑 男生OS:"幸好我有终极必杀技!" (11-15秒)俯拍镜头:男生突然举手 男生:"老师!我举报!我同桌想作弊!"(指向右边空座位) (16-19秒)全景镜头:老师愣住,全班哄笑(镜头摇向空荡荡的右侧座位) 老师:"你...同桌这学期转学了啊!" (20-23秒)特写镜头:男生突然撕下"人皮面具"(特效音效) 男生(变声):"没错!我就是失踪半年的同桌!"(头发甩出假发片) (24-28秒)全景镜头:老师惊吓过度坐地,男生狂奔出教室(慢动作) 字幕弹出:"为了不及格,他策划了半年..." 【剧本结束】 【分镜详解】 1. 开场3秒用特写+音效制造紧张感 2. 7秒处设计伪冲突(老师走近) 3. 10秒设悬念(邪笑+必杀技) 4. 15秒第一次反转(举报空座位) 5. 19秒加强反转(老师拆穿) 6. 23秒终极爆点(人皮面具梗) 7. 结尾跑酷镜头配合字幕完成喜剧收尾 【传播设计】 1. 开头3秒强悬念吸引停留 2. 平均每5秒一个反转点 3. 结尾预留二次创作空间(可模仿"人皮面具"梗) 4. 适合添加夸张音效和表情包特效 需要调整或补充其他元素可以随时告诉我,比如: 1. 增加更多校园梗(食堂/宿舍元素) 2. 强化人物特征(如老师方言口音) 3. 设计更夸张的视觉反转

通义千问 Plus(通义千问)

### 剧本主题:**校园生活趣事 - “点名大作战”** --- #### **基本信息** - **目标观众**:学生党、年轻群体 - **期望时长**:30秒以内 - **内容风格**:轻松搞笑 - **平台适用**:抖音、快手、小红书 --- ### **剧情设定** 一名大学生在课堂上因为老师突然点名而引发的一系列“花式躲避”操作,最后以意想不到的方式收尾。 --- ### **剧本正文** #### **分镜1:开场(5秒)** - **画面描述**:教室里,阳光洒进窗户,学生们懒洋洋地坐着。老师站在讲台上拿着花名册准备点名。 - **对白/旁白**: - 老师(严肃):“今天开始抽查作业,请大家认真听好!” - 镜头切到主角小明(男生),他正埋头玩手机游戏,听到“抽查”二字猛地抬头,一脸慌张。 - **镜头运动**:快速推近特写小明的表情变化——从悠闲到惊恐。 --- #### **分镜2:第一波躲避(7秒)** - **画面描述**:老师开始点名,“张三……李四……” - **动作说明**:小明假装低头看表,装作若无其事的样子。 - **对白**: - 小明(内心OS):“还好没点到我……等会儿再偷偷补交吧。” - **镜头运动**:切换至老师翻页的动作,同时给小明一个慢动作的“松口气”反应。 --- #### **分镜3:危机降临(8秒)** - **画面描述**:当老师念出“王五”的时候,全班鸦雀无声,只有小明愣住了。 - **动作说明**:小明猛地站起来,大声喊“到!”,然后发现所有人都用奇怪的眼神看着他。 - **对白**: - 老师(疑惑):“谁是王五?” - 小明(尴尬):“呃……是我朋友,他请假了!” - **镜头运动**:全景展示全班同学捂嘴偷笑,再拉回小明满脸通红的特写。 --- #### **分镜4:反转结局(10秒)** - **画面描述**:老师继续点名,“赵六……钱七……” - **动作说明**:小明悄悄把手机塞进口袋,试图恢复正常状态。然而,当他以为安全时,老师突然停下来说:“最后一个,周小明!” - **对白**: - 小明(愣住):“啊?!” - 老师(微笑):“你的名字叫得可真响亮啊。” - **镜头运动**:定格在小明张大嘴巴、欲哭无泪的表情上,配上背景音效“哈哈哈”。 --- ### **结尾字幕或配音** - 文案示例: - “所以,下次别替别人‘代答’啦!” - 或者直接一句幽默台词:“这波操作,我输了。” --- ### **拍摄建议** 1. **场景选择**:普通教室即可,注意光线明亮,营造轻松氛围。 2. **演员要求**:主角需要有夸张但自然的表情和肢体语言;配角可以适当增加互动感,比如偷笑、窃窃私语等。 3. **剪辑节奏**:保持每段剧情3-5秒一节奏点,配合快节奏背景音乐(如轻快的电子乐或搞笑BGM)。 4. **后期特效**:可在小明“代答”瞬间加入搞笑的文字弹幕(例如“神级队友上线”、“兄弟情深”等)。 --- 希望这个剧本能帮助你打造一条有趣又吸睛的短视频!如果有其他需求,欢迎随时沟通~ 😊

Doubao 1.5 pro 32k(字节豆包)

|镜号|景别|时长(s)|画面|人物台词|镜头运动| |-|-|-|-|-|-| |1|全景|3|教室,老师在黑板前认真讲课,同学们大多在听讲,只有小明偷偷在课桌下玩新买的玩具小汽车。|老师:“同学们,注意听啊。”|推镜头从教室后排推向小明| |2|中景|4|老师发现小明的小动作,悄悄走到他身边,一把抓起玩具车。|老师:“嘿,你还挺会玩!”|跟镜头随老师移动| |3|近景|4|小明一脸慌张,站起来伸手去够玩具车。|小明:“老师,这新买的,还没玩够呢。”|静止镜头| |4|中景|5|老师把玩具车举高,小明蹦着去够,样子滑稽,同学们哄堂大笑。|同学们:“哈哈哈哈!”|拉镜头展现教室全貌| |5|中景|5|老师笑着把玩具车还给小明,指了指黑板。|老师:“先听课,下课再玩。”|静止镜头| |6|近景|4|小明挠挠头,不好意思地坐下开始听讲。|小明:“好嘞,老师。”|推镜头聚焦小明| |7|全景|5|教室恢复正常上课,老师继续讲课,同学们认真听讲。|老师:“接着看这道题……”|拉镜头拉远|

模型名称 模型提供商 响应总时长(s) 生成 token 数 首 token 延迟(s) 生成速率(tokens/s)
14.99
674
2.6
44.98
30.12
508
3.04
16.86
28.28
1318
内容最多
0.39
延迟最小
46.61
11.1
响应最快
520
0.47
46.84
速度最快
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